Так, первой популярной схемой для отъема денег у несовершеннолетних является подделка магазинов онлайн-игр или предложение услуг по обходу блокировок. Пользователь вводит данные банковской карты и теряет финансы.

Также мошенники заманивают доверчивых школьников объявлениями быстрого и легкого заработка, где достаточно просто пройти тесты, принять участие в опросах. Для получения оплаты за это якобы нужно просто ввести данные карты, которыми впоследствии воспользуются злоумышленники.

«Дети — одна из наиболее уязвимых аудиторий, которая чаще всего попадается на обман, в том числе со стороны финансовых онлайн-аферистов. Поэтому обучаться правилам цифровой безопасности нужно с малых лет», — рассказала пресс-служба ЦБ.

С 1 сентября учеников с 1-го по 9-й классы в Москве и Подмосковье будут обучать правильному обращению с финансовыми средствами. Ребята с 1-го по 4-й класс на уроках окружающего мира узнают о происхождении денег, почему их нельзя просто напечатать, и как распознать поддельные купюры. На математике педагоги обучат составлению финансового плана и вести личный бюджет.

С 5-го по 9-й класс ученики научатся рассчитывать налоги и налоговые вычеты, выбирать наиболее выгодный банковский вклад, узнают об экономическом положении различных регионов, а также вычислять мошеннические и фишинговые сайты.

20 июля в МВД России составили портрет дистанционного мошенника. Так, ими зачастую являются люди от 19 до 35 лет, при этом они не всегда IT-специалисты. IT-специалистов привлекают, в частности, для создания фишинговых сайтов, а в call-центрах, откуда совершаются звонки от аферистов, работают люди без навыков и умений в сфере IT. Кроме того, такие аферисты могут быть задействованы при обналичивании денег.